（图：辛鹏、雷网/文：雷网）为进一步提高疫情防控应急反应能力，促进防控和救治工作的常态化、科学化、标准化、程序化，切实提高广大师生员工的防护意识，有效保障广大师生员工的生命安全和身体健康，确保复学工作安全平稳，5月15日上午，我院再次举行新冠肺炎疫情防控应急演练。

副院长杨俊、王春，疫情防控应急处置小组成员和全体返校学生参加本次应急演练。

本次应急演练重点演练了发现健康异常状况学生等突发情况时的报告流程、处理措施、规范要求和操作标准。

演练场景

某学生突发高烧症状

任课教师立即停止授课，为学生测量体温

体温测量异常，任课教师将学生劝导至备用教室，全程酒精喷洒，无接触

任课教师上报应急处置小组组长

急处置小组组长上报学院领导并通知秩序维护小组

秩序维护小组撤离该楼层其他教室学生，保证有序分散

医疗组对发热教室教师及其他学生进行多次体温检测

医疗组安排备用教室的发热学生戴好口罩、手套，酒精喷洒消毒

医疗组把发热学生转至留观室，按要求每隔二十分钟测量发热学生体温

测量3次后，体温恢复正常，上报体温管控小组，做好相关记录，解除警报

消毒组对发热教室、备用教室及途经所有道路进行消杀

演练结束后，副院长杨俊对本次应急演练进行总结。他认为，通过应急演练，应急处置小组成员明确了自己的岗位职责和应急行动程序，查找出了应急预案中可能存在的问题，有利于进一步完善应急预案。他强调，应对疫情突发情况，要在战术上重视、战略上藐视，思想上要更加主动自觉，要切实履行好防控工作职责。同时，要抓紧完善应急预案各个环节，继续落实落细各项防控举措，确保人员安排合理、防疫物资准备充足，切实保证师生安全。

副院长王春提出两点意见。一是班主任要在日常管理学生的过程中，注意搜集信息，及时反馈给相关部门；二是班主任要关注学生心理动态，及时对学生进行心理疏导，确保学生思想动态稳定。

随后，疫情防控应急处置小组召开座谈会，对应急演练中发现的问题和不足提出了意见和建议，并结合学院实际，调整完善应急预案。